"Al lado de un contenedor de basura, en la calle misma, encontramos esta fotografía de un paisaje en escala de grises. ¿Un recuerdo para olvidar?
Tomás Maurente nos propone esta creación sonora y habla de ella así: “se buscó́ hacer una pieza que transmita un poco lo que la fotografía me genera. Se creó́ con el fin de transportar por un ratito al oyente a este lugar, con la idea de que éste pueda sentir que lo que oye proviene de la foto.""
Esta Diaposonora fue elaborada en el marco del curso Arte Sonoro de la Licenciatura en Ingeniería Audiovisual, llevado adelante por el Prof. Leonardo Secco.

Patricia Caro juega con la idea de dónde está la salud pública.

Maybeth Garcés está preparando su próxima clase de Estética y piensa cómo usar las imágenes de su niñez para explicar el concepto de imagen ontológica.

Sergio Paz saca a pasear a Luna y pone en juego su movilidad corporal.

“Evita lo monumental. Rehúye lo épico. El individuo que puede pintar cuadros enormes muy buenos, puede pintar cuadros pequeños muy buenos”. En este sexto capítulo de La Receta Imposible, el P. Dr. Julio Fernández Techera, historiador y rector de la Univer

“Es más fácil atrapar a un conejo que a un lector". En este séptimo capítulo de La Receta Imposible, Amalia Lejavitzer, Profesora e investigadora en Universidad Católica del Uruguay, reacciona a esta frase de Gabriel García Márquez.

“A veces, cuando me resulta difícil escribir, leo mis propios libros para levantarme el ánimo, y después recuerdo que siempre me resultó difícil y a veces casi imposible escribirlos”. En este séptimo capítulo de La Receta Imposible, Federico Castillo, periodista y escritor, reacciona a esta frase de Ernest Hemingway.

“No traten de complicar al lector, ni buscar ni reclamar su ayuda.” En este último capítulo de La Receta Imposible, Andrés Danza, periodista, escritor y editor, reacciona a esta frase de Juan Carlos Onetti.

¿Qué se puede evaluar en una prueba escrita y qué no? Isabel Valverde y Martín Risso le buscan la vuelta al viejo y querido (????) parcial escrito sorpresa…

¿Cuáles son los aprendizajes que sólo se alcanzan con el trabajo en equipo?